吹哨子是一项需要正确技巧和力度的活动，以下是体育教师吹哨子的基本方法：
哨子放置：
将哨子的哨嘴放入口中，用牙齿轻咬住哨嘴，确保哨子不会被吹出。
嘴唇控制：
上下嘴唇紧密包裹哨子的颈部，防止漏气。
舌头位置：
舌尖先堵住哨口，舌尖后缩打开哨口，让气流进入哨子的共振腔。
气流控制：
吹哨时，鼻腔闭气，口腔两侧肌肉收紧，利用胸腹部肌肉收缩控制气流。
哨声组合：
体育课堂上常用的哨声组合技巧包括：
“嘟——!”：尖长一声，表示动作或片断开始。
“嘟嘟!”：短促两声，表示提醒或引起注意。
“嘟——!”（声音由高到低）：悠缓一声，表示动作片断结束或暂停。
“嘟嘟——!”（声音由低到高）：表示警告或制止。
“嘟嘟嘟——嘟!”：表示紧急集合。
“嘟嘟!”（声音由低到高再转低）：表示小组练习轮换。
哨声变化：
通过舌尖伸缩和气流强度控制哨声变化，例如：
“立--定”：气流强弱变化表示动作。
“向左看---起”：强弱强表示方向变换。
哨子位置：
一般情况下，哨子挂在脖子上即可，但在某些技巧讲解时，应将哨子取下放在口袋里或用皮筋套在腕关节，避免意外。
掌握这些基本技巧后，体育教师可以根据课堂需要吹出不同的哨声信号，以组织和指挥学生进行体育活动