根据提供的信息，这里有一个简洁明了的中班数学教案《比大小》的概要，您可以根据这个概要来准备您的教学活动：
教学目标
1. 感知和分辨大与小。
2. 体验活动的快乐。
3. 发展语言表达能力。
4. 培养观察能力、比较能力和对排序的兴趣。
教学准备
大、小皮球、箩筐各一个。
大小苹果若干。
树上挂有大小不同的苹果。
教室布置：大小不同的卡片、礼物盒、玩具汽车、椅子等。
教学过程
情景导入
讲述天线宝宝的故事，引出大小概念。
观察初步认识、感知大与小
通过皮球的数量和大小，学习使用手势表示大球和小球。
游戏大与小
通过游戏和亲子互动，比较手、鞋、衣服的大小。
比大小
比较老师和幼儿的手，以及小朋友和家长的手、鞋、衣服。
自由交流
邀请幼儿分享比较结果。
找大与小
在教室内寻找不同大小的物品。
游戏
《拍手、跺脚》游戏，亲子同乐。
《吹泡泡》和《摘苹果》游戏。
教学评价
观察幼儿在活动中的表现，评价他们的大小比较能力和团队协作能力。
请根据这个概要来准备您的教学活动，并确保活动过程中鼓励幼儿积极参与和表达自己的想法。