专业划分细致的原因主要包括以下几点：
社会专业化分工：
随着社会的发展，对特定领域的深入理解和专业技术越来越重要。社会需要的是在某一领域有深入知识和技能的人才，而全知全能的人才相对较少。
人的精力有限：
人的学习与创新存在瓶颈，人生和学习时间有限，因此，专业化的教育模式可以让个人更专注于某一领域，达到更高的专业水平。
适应市场需求：
专业划分有助于学生适应社会和就业市场的需求，提高专业素养，培养专业技能人才。
苏联教育模式影响：
我国曾采用苏联教育模式，建立专门学校和专业，这也是专业划分细致的一个原因。
学科建成历程：
我国在高等教育学科建成上，特别是改革开放以来，很多专业是根据行业需求和国际经验来建立的，这导致了一些本科专业分得比较琐碎。
提高教育效率：
大类招生培养可以克服专业分化过细造成的分散局面，更好地发挥院系在教学中的作用，有利于师资和设备资源的高效安排，提高办学效益。
需要注意的是，虽然专业划分细致有其合理性，但也可能存在一些弊端，如知识面狭窄、创新能力受限等问题。因此，在保持专业划分细致的同时，鼓励学生跨学科学习和实践，以增强其综合素养和创新能力，也是当前教育界正在探索的方向