考在编教师通常需要准备以下类型的题目：
客观题
单项选择题：考察重要知识点或难点问题。
多项选择题：答案数目不固定，需要仔细审读题干。
判断题：对题干内容进行仔细分析，把握逻辑关系。
主观题
辨析题：对给定表述进行正误判断并提供依据。
论述题：详细阐述所提观点，结合理论和实际。
材料分析题：识别问题并应用相关知识进行分析。
教学设计（活动设计）：从教学内容出发，确定教学目标并考虑学生特征和教学资源的合理利用。
备考时，考生应关注以下方面：
教育综合知识：包括教育学、心理学、新课程理论、教育法律法规、教师职业道德修养等。
学科专业知识：根据报考学科不同而有所区别，如语文、数学、英语等。
教育政策理解：了解国家的教育政策，以便更好地指导教学工作。
教育教学能力：考察实际教学中遇到的问题解决能力。
教育教学理论：考察对教育教学理论的理解和运用能力。
教育教学创新能力：考察运用创新思维和能力解答关于教学创新的题目。
教育教学管理能力：考察组织和管理教学工作的能力。
考生应全面、深入地准备，不仅要掌握专业知识，还要提升自己的教育教学能力、职业道德和职业素养。备考时，多做练习题，尤其是真题，可以帮助熟悉题型和提高解题技巧。