培养幼儿早期阅读能力可以通过以下方法：
提供丰富的阅读材料
根据孩子的年龄和兴趣提供图书、绘本、故事书等。
包括适合不同年龄段的阅读材料，如《彩图幼儿故事100集》和《幼儿识字》。
创造良好的阅读环境
在家中设置舒适的阅读角落，有书架和舒适的座椅，确保有足够的光线和安静的环境。
与孩子一起阅读
家长可以与孩子一起阅读，给予榜样和引导。
选择有趣的故事，轮流朗读或共同阅读，提问和讨论故事情节。
建立阅读时间和规律
每天为孩子安排一定的阅读时间，如晚饭后或睡前。
鼓励孩子分享阅读体验
鼓励孩子与家人、朋友分享他们喜欢的故事、书籍或阅读体验。
选择合适的早期阅读材料
根据幼儿的认知特点选材，图文结合、生动形象。
根据幼儿发展的年龄特点选择材料，如小班幼儿的材料应简单易懂，大班幼儿的材料应有利于培养对汉字的兴趣。
创设良好的阅读环境
在家中设置专门的阅读角，提供舒适的阅读桌椅或地毯。
在日常生活中通过亲子共读等活动，创建快乐阅读的氛围。
提供适当的图书
选择具有表意性质、图文并茂的图书，内容要丰富且具有教育意义。
根据孩子的个性特点和兴趣选择图书。
常用的亲子早期阅读方法
听读法：家长朗读文学作品，引导孩子听和看。
讲述提问法：家长讲述并提问，引导孩子理解阅读材料。
角色扮演法：家长与孩子扮演阅读材料中的角色。
改编情节法：鼓励孩子改编故事中的情节。
延伸想象法：鼓励孩子想象故事情节的前后可能发生的事情。
猜猜、认认法：让孩子观察封面，猜猜书名或情节。
随机引导法：在日常生活中抓住阅读指导的契机，对孩子加以引导。
通过这些方法，家长可以帮助孩子培养起早期阅读的习惯，并让他们享受阅读的乐趣