教师在教育学中的职业角色主要包括：
传道者：
教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命。
授业、解惑者：
教师要善于引导学生掌握基本知识与技能，并解除他们在学习与生活中的困惑。
示范者：
教师的言行是学生学习和模仿的榜样。
教育教学活动的设计者、组织者和管理者：
教师负责设计、组织并管理教学活动。
父母与朋友：
教师在学生生活中充当类似家长和朋友的角色，提供情感支持与关怀。
学习者和研究者：
教师在教学活动之前需要学习教材、了解学生特点，并不断更新知识结构。
学生心灵的培育者：
教师关注学生的情感与心理健康，促进个性全面发展。
学校的管理者：
教师参与学校的管理工作，维护班级秩序，协调学生学习与生活。
这些角色体现了教师在教学过程中的多重职能，旨在促进学生的全面发展