韩国存在女子大学的原因可以归纳为以下几点：
历史传统
从小学到中学，韩国教育体系一直维持男女分校制度，这种传统延续到大学阶段。
专业设置
女子大学通常设有更多针对女性需求的专业，例如服装设计、化妆、模特专业等，这些专业在女子大学中往往更具特色和优势。
在某些专业，如心理学，女子大学可能会提供专门针对女性的课程，如“女性心理学”。
教育目标
女子大学注重培养女性的独立思考能力、心理素质等方面，旨在塑造成熟、知性、有涵养的新时代女性。
社会文化因素
受儒家思想影响，韩国传统观念中女性角色与今日有所不同，女子大学为女性提供了一个相对纯洁、安静的学习环境。
在某些家庭中，希望女儿能在专注学习的环境中成长，女子大学满足了这一需求。
应对人口变化
近年来，韩国生育率下降，生源减少，为了保障生源，一些学校采取了“男女同校”的措施。
运营和就业考量
部分女子大学可能面临运营和就业率的问题，通过改变教育模式来应对这些挑战。
韩国的女子大学不仅反映了其教育体系的独特性，也与韩国社会文化、历史传统以及对女性角色的传统看法紧密相关。随着社会的发展和观念的变化，女子大学的存在和角色也在不断地评估和调整中